Šių metų kovo – balandžio mėnesiais 7 a ir 7 b klasės mokiniams buvo vedamos netradicinės integruotos lietuvių literatūros ir vizualiųjų menų (VMS) pamokos, skirtos gilinti literatūrinių kūrinių suvokimą per dailės raiškos priemones.
Žodžio ir vaizdo jungtis atvėrė visiškai naują mokymosi patirtį. Pamokų metu mokiniai skaitė, analizavo bei interpretavo tekstus, aiškiai reiškė mintis diskusijose. Ši integracija padėjo suprasti, kad literatūra ir menas – tai glaudžiai susijusios, viena kitą papildančios sritys. Pastebėta, jog tokios pamokos ypač motyvuoja mokinius, stiprina jų vaizduotę, skatina kūrybinę veiklą bei kritinį mąstymą.
Integruotos pamokos – puikus pavyzdys, kaip apjungiant dalykus galima pasiekti geresnių mokymosi rezultatų.
Lietuvių k. ir literatūros mokytoja V. Valuntienė
